习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义。为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，2019年4月24日我校组织学校各级领导，全部教师以及部分学生参加了由河北经贸大学马克思主义学院柴艳萍院长主讲的“习近平重要讲话精神报告会”。这次报告会不仅坚定了思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心，也使我部各科教师收获颇丰。

首先，办好思想政治理论课意义重大。我党自成立以来一直重视思想政治教育，重视培养社会主义的接班人和建设者，我们当今的思想政治教育更应如此，坚决不可走错思想政治之路，培养出自己的掘墓人。面对当今世界各国日益紧密的联系，以及外来文化对青年学生持续不断的侵蚀，我们更应理直气壮、紧锣密鼓地做好思想政治教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，巩固主流文化地位，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

其次，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教得好不好，能否成为学生真心喜爱、终身受益的课程，教师是关键。思政课教师要上好这门课，第一必须具有坚定的马克思主义信仰，只有有信仰的教师才能教好关于信仰的课程，思政教师的政治感要强，在大是大非面前保持清醒；第二，思政教师要有很深的家国情怀、传道情怀和仁爱情怀，这样才能给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，形成正确世界观、人生观和价值观；第三，思政教师思维要新，引导学生正确思考，学会运用辩证思维方法和现代科学思维方法；第四，思政教师视野要宽广，有知识视野、国际视野、历史视野，用宽广的视野守护自己的信仰，用“接地气”的形式，激发学生学习热情和兴趣；第五，思政教师要严守纪律，搞好理论武装,增强 “免疫力”；第六，思政教师要坚持提高自身的人格魅力，“亲其师，信其道”教师人格具有感召力才能潜移默化，与学生亦师亦友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

再次，办好思想政治理论课还应十分注重思想政治课堂改革。在思政课教学过程中，教师要始终坚持政治与学理相统一，始终体现对学生的政治引导，不能用学理弱化政治；始终坚持价值与知识相统一，明确知识只是载体，价值才是目的；始终坚持理论与实践相统一，教导学生立长志而非常立志，做社会主义新时代的奋斗者；始终坚持灌输与启发相统一，合理采用灌输的方法，但不可成为填鸭式教学，“注重启发性教育，引导学生发现、分析、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论”。

最后，办好思想政治理论课还应加强党的领导。办好中国的事情，关键在党。培养社会主义建设者和接班人的光荣使命，一刻也不能离开党的领导。抓住、抓好党对思政课建设的领导，思政课建设就能沿着正确的方向前进；放松、丢弃党对思政课建设的领导，思政课建设就会偏离正确方向、脱离正确轨道。因此，学校党委务必要坚持把从严管理和科学治理结合起来，学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师；运用好校庆、开学典礼、毕业典礼等重大场合做好宣传教育工作。惟其如此，方能真正起到党的领导作用，为思政课建设提供根保证。

思政课不是单纯的人文社会科学课程，而是具有政治立场、政治任务和承载国家意识形态教育的政治性课程；不是单纯知识传授为主的课程，而是融合思想性、政治性、科学性和导向性为一体的世界观、人生观和价值观教育课程。思政课的建设离不开党的领导，离不开思政教师的专业能力，同样也离不开学校各科教师的支持，只要党委、思政教师和各科教师形成合力，一定可以让思政课堂焕然一新，让我国的青年学生成长为合格的继承者和接班人。