为引导广大学生关爱自我的心理成长和健康，帮助新生尽快相互认识，减少孤独感，建立基本的信任与友谊，协助新生学习新的学习态度和行为方式，从而更快更好的适应大学生活，基础教学部大学生心理健康教育教学小组于2019年11月25日下午举行了2019级心理团体活动。 

在两个分组对抗类活动中几队学生需要通过互相关心、支持与合理协作达到团队共同目标。此类游戏，学生可以在合作过程中体会团队的合力和感受自我超越的可能性。克服心里障碍，勇于挑战自我，充分信任伙伴，体会团队中来自伙伴的支持，树立信心和增强勇气。而在合作类活动中，团体成员需坚定目标，通力合作，此类游戏有助于提升学生的心理凝聚力和班级凝聚力。在合作与对抗中，可以充分发掘学生的个体积极性，同时提升班级凝聚力，为学生大学生活提供更好的团体环境。

    在教务处领导与基础部领导的大力支持下，在心理教师的带领下，此次活动取得了圆满成功。我们很好的达到了心理团体活动的既定目标,通过心理团体活动，同学们之间建立了信任感，增强了团体意识，与此同时同学们认识到了应该珍惜这种友情，结交更多的好朋友，互帮互助，共同进步，团结协作，使我们的校园更加的和谐、温暖。

图1为心理团体活动合影

                                                                                   基础教学部

                                                                               2019年11月26日