为响应教育部“疫情防控期间停课不停学”的要求，按照省教育厅部署和学院的相关要求，基础部积极稳妥推进疫情防控延期期间线上教学工作，坚决做到“停课不停学”，确保教学质量不降低。

一、提前谋划，周密部署新学期线上教学。

根据学院教务处线上教学工作的部署，基础部召开线上动员会，制定延期开学教学工作的调整。要求基础课教师充分发挥网络教学灵活、便捷的优势，通过微信群、QQ群等各种资源平台，按照所教班级和所教课程的实际情况，每位老师，制定课程进度表，同时提前准备好教学资料，包括录制好的教学视频、PPT、给学生布置的在线互动或作业等教学资料，以确保教学计划执行不缩水，本学期教育教学工作保质保量如期完成。同时联系多家线上授课平台，选择合适媒介运作保证课程完成水平。2月份多次召开线上会议，分发各教学平台的使用方法，介绍各教学平台的特点，分享学习线上资源使用方法，制作视频技巧，分享经验。各科教师分组负责制，开展集体备课，分享经验，对开课后的签到、互动、检测等各个环节精细研讨，保证课程的开展。

二、保证线上教学高校有效实施。

根据学院要求，基础部早起提前动员准备，保证3月2日起全方位展开线上教学工作。教学不仅动员有力、准备充分、监管到位，实现了公共课课程全覆盖。基础部教师积极利用智慧树、课堂派、中国大学MOOC等网络教学平台和班级QQ群、钉钉等交流互动平台，通过直播、微课、慕课、混合式教学等手段和在群内上传课程PPT、教案、试题、作业等资料，完成线上教学工作。教师按照既定课表开展线上教学工作，让学生在家也能感受到课堂的氛围，也能学有所获。据悉，基础部教师结合专业特点，采用多种形式开展线上教学，大家一致认为，教学效果良好，较好地完成教学任务。

三、认真做好教学质量的监管工作。

从学期开始，基础部按照教务处要求，所有课程都要有主任入群监督，系秘入群协助管理。同时基础部关注线上教学的思政导向问题，按照宣传部通知精神，一方面做好宣传，要求所有教师坚守思政底线，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在教学中弘扬主旋律，传播正能量，引导学生正确面对疫情，科学理性地表达爱国热情。

截至目前，基础部所有课程的线上教学质量，获得了广大学生的一致认可。不少学生反映，相对于线下教学，线上教学形式更活泼，师生互动更多，教师的课后辅导更及时到位，因而喜欢上了这种授课形式。

这些成绩与教务处领导、基础部主任和广大教师的辛苦付出分不开。几乎所有的教师都是第一次从事线上教学，为保证线上教学的效果，教师们付出了比线下教学更大的努力。所有参与的教师都接受了一次现代教学技术的培训，是本次线上教学的一个重要意外收获。老师们的现代教学水平，借助课上教学实践、课余探讨交流，都获得了长足的进步。