自3月2日正式启动线上教学以来，我系严格按照学校和教务处有关要求，充分运用多种教学手段，不断探索完善教学方法，确保“停课不停教、停课不停学、教学不缩水”。

一、充分运用信息平台。既要保证教的效果，又要保证学生有收获，就不能再用传统方式开展网络教学。我系教师经过反复研讨，决定采取理论课直播+实践课录播的方式进行。根据网络状况，先后运用了QQ群课堂、QQ学习群、课堂派群等平台开展教学活动，不让一个学生在网课学习中掉队。

二、积极调整教学方案。网课对教师的信息技术能力和备课都有更高的要求，更加注重选择那些浅显易懂、与生活关联度强的知识点，更加注重教师引导的功能。任课教师多方面搜集相关演示视频，供教学使用。课堂上注意互动，通过随机提问、随堂练习、安排任务等方式集中学生的注意力。网络教学的优点在于，可以随时观看回放，查阅之前的记录，方式更加灵活。

三、有效组织课堂教学。为照顾大多数学生，采用手机录播+在线答疑的形式。教师边做边讲，有操作画面也有同步讲解，学生按顺序观看视频，边看边做，随时提问，随时解答。

  总体来看，网络授课为三教改革提供了探索、尝试和发掘的机会，通过近期网课实践显示，我系网课教学效果良好。

计算机网络基础课教师在授课中

2019级计算机网络专业学生在学习网课