新学期伊始，为进一步加强我院教师的继续教育，使我院教师更加熟悉教学制度、规范，使全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力得到进一步提高，教务处组织开展本学期的教师培训工作。

本次培训是由各系部主任参加在石家庄举办的“课堂有效教学设计与教师教学技能提升骨干教师培训会”后，结合我院的实际情况，分别就不同的主题对全体教师进行培训、讲解。

楚薇老师讲解的题目是：提升“公共课”教学有效性，简单介绍戴士弘教授关于职教课程的能力本位、项目化改造的讲座的内容，从《高等数学》、《大学语文》、思想政治理论课方面谈谈自己在如何提高这些公共课教学有效性的想法，介绍两种教法—案例教学法、认知冲突法。

白云霞老师讲解的题目：课程单元教学设计，结合自己的专业特点讲一些单元的教学设计，从传统的单元教学设计的弊端和不良后果入手，提出为什么要改造，如何改造。

谢家立老师讲解的题目：设计有效的教与学，从如何设计有效的教与学、教学设计解决那些问题、授课中容易忽视的问题三个角度讲授。

张晓璞老师讲解的题目：药物化学课程建设，主要是从课程建设背景课程定位及药物化学这门课程的整体设计和单元设计来阐述课程改革中有代表性的戴士泓教授所主张的项目化教学方法。

郑昱老师讲解的题目：职教课程的项目化改造，根据职教的基本观念，针对我院的实际清楚，提出怎么改造传统课程。

本次培训历时一天，全体教师认真学习，相互讨论，了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的教学观念，大量鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使教师的教育教学观念进一步得到更新，此次培训使各位教师受益非浅。

教务处

                                                                                                2012年8月22日